语文学科简介

　　天津一中语文组共有35人，其中高级教师13人，一级教师8人，是一个以中青年为主体，老中青结合的教师集体。曾被评为区级“精神文明先进学科组”、区级先进学科组和 “九五”区级立功受奖集体，多次被评为校级先进学科组。
　　天津一中语文组是一个有着明确的教育教学思想和语文教改理念的学科组。历年来，语文教学成绩突出，高考改革以来中、高考成绩优异，保持名列区、市前茅的优势。天津一中语文组有着宽松和谐的教研氛围，目前，有区市级兼职教研员4人，多年来有多人在市、区教研室为全市、全区教师作教材分析讲座，有多人为全区教师作话题作文教学观摩课，有多人担任“希望杯”课堂教学说课大赛之类的各级课堂教学竞赛初赛、复赛评委，还有多位教师参加说课评选活动，且取得了优异的成绩。此外，语文组各备课组积极参加区级教研活动和区市级各种形式的教研评比活动，并取得优异成绩。天津一中语文组是团结战斗的集体，管理是严格的，人际关系和工作环境是宽松的。在这个集体中老教师以身作则，甘当人梯；中青年教师师德高尚，业务能力强，工作扎实，奋发有为，大家都喜欢这个集体。这个集体已成为中青年教师成长和施展才华的沃土，已有1人荣获“天津市十佳青年教师”称号，1人荣获“‘九五’三八红旗手”称号，有多人被评为市区局级优秀班主任、优秀教师、优秀党员，有多人在全国、市区级的课堂教学或说课评比中获一、二等奖，有多人的教育教学论文在评比中获奖或发表在省市级以上刊物上。此外，还有4人兼职天津一中教育教学行政管理工作，相继走上中层领导岗位。
　　天津一中语文组还十分重视对外交流。有一人到韩国，两人到香港，两人到台湾，还有人到英国、澳大利亚等地进行文化交流活动，此外还有多人参与大陆、台湾、香港两岸三地的文化交流活动。
　　天津一中语文组在管理上实行学科组长和各年级备课组长责任制。学科组长和备课组长要对学校的语文教学质量负责。这个责任制度，是语文组抓好各项工作的关键环节。在工作中，我们做到教学管理和队伍建设两手抓，两者相辅相成。
　　在管理上，我们坚持以下几个做法：一是坚持学习，用先进的教育理论或教学经验指导语文教学实践。基本上隔周一次学习专业杂志刊物上的有关理论或学术经验等方面的文章。特别是对新课程改革和《教学大纲》等方面进行专题学习和讨论，以此作为制定教学计划、落实教学目标的依据。二是制定《语文组教学常规管理细则》，对教学常规常抓不懈，并配合学校教务处对落实情况做定期检查。三是坚持集体备课制度，雷打不动，做到“五备”、“五有”，即使参加市区教研活动，返校后仍要组织集体备课。我们的特点是备课中贯穿研究的活动，各备课组针对本年级的教材和学生的特点，要落实“应该做什么”，要研究“怎样做好”，要探讨“怎样更好”。教师们互相交流，把教研融入集体备课中，使备课有了高起点、高要求，对保证教学质量、对青年教师的成长都有意义，教研领着备课跑，这个意识深入人心。第四是科研带路，多年坚持不懈，除已结题并通过相关专家组评审鉴定的课题外，目前组内有一个市级重点课题组和一个区级重点课题组，均由中年教师担任课题组长，这两个课题组已有了阶段性成果，写出了相关科研论文，语文组已形成了一支以中青年教师为主体的科研骨干力量。
　　在队伍建设方面，主要是抓好青年教师的培养，在实践中压担子，让他们树立高尚师德，练就过硬教学基本功。组内所有中青年教师均参加研究生学历层次的课程班；所有的青年教师均要经过学校“未来教育家学校”的三年学习，考核合格、经过答辩后方可毕业。与此同时，学科内要定期组织听课并进行交流，老中青三者结合，研究性的听课评课活动在组内经常开展，效果很好，也很被青年教师接受，十分有利于青年人的进步。学科组内根据学校的安排，为每位青年教师配备指导教师，签订合同，各负责任。这样，以老带新从组织上得到落实，使青年教师成长起来，融入学科组的大环境，一茬接一茬，传承着天津一中的优良传统和语文学科组的优良传统，我们的队伍向太阳。
　　天津一中语文组是一个师德高尚的教师集体，全体教师在搞好教育教学的过程中，全心全意为全体学生和家长服务。