2004—2005学年度第二学期工作计划
一中高二三班 班主任 郭慕之

　　本学期要以学校德育处工作计划为指导，以贯彻德育规程为主线，继续推行“学校，家庭，社会，学生自我”四位一体的立体育人模式，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，以把班级建设成一个积极向上，团结拼搏，班风正和学风浓的先进班集体作为我的工作目标。
一、抓住“初始效应”期，鼓励学生树立奋斗目标。学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标。我准备在学期初的第一个月内，抓住这一有利时机，因势利导，对学生提出希望与要求，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的闪念变成贯穿于整个学习阶段的恒念。
二、增强班团干部作用，加强班团干部建设。具体来说即不定期进行班团干部培训，要求班团干部：1、热爱集体、关心同学；2、无私奉献、不慕名利、踏实工作；3、严于律己、以身作则、用心工作；4、认真努力，刻苦学习，创造佳绩。
三、配合学校德育处做好完善“四位一体”的德育工作格局。更好的结合三风赛活动做好班级纪律卫生等方面的整改工作，重点抓好教室宿舍卫生和出勤情况。在上学期末之前我班班风班貌并不很好，所以在开学的前期把工作重点放在班风班貌的整改上。包括重新确定卫生责任制度、考勤制度，力争完善班级面貌，并争取三风赛中取得优异的成绩。开展好三好学生、三好班级体、校园十星的评选和争创活动。
四、对学生继续进行行为习惯养成教育。加强学生的集体意识，增强学生和班级间的凝聚力，更好的完成班级建设。加强学生责任心的培养，包括学生学习、做事、待人等方面。
五、进一步抓好学风建设。
为了进一步搞好学习，在班内树立正确的舆论导向，继续在班内评比：1、“进步最大的同学”；2、“学习最刻苦最塌实的同学”；3、“最爱问问题的同学”；4、“成绩最优异的同学”；5、“学习最规范的同学”。在班内树立好的榜样，让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯，取得更大进步。
做好一些学科的复习，为备战会考打下基础。配合学校的补课计划，选出一个负责人记录考勤，对补课的学生严格管理，要通过补课见到效果，及时和任课教师联系了解情况，及时解决学生的问题，一定要达到会考全部通过。
每次考试后分析学生的情况，在学生之间开展经验交流，加强学风建设，鼓励优秀生，帮助落后生，召开班会进行学法交流，查找学习差距。鼓励学生创新，找到适合自己的学习方法。把握高二到高三的转折点，开展一次主题班会，为进入高三学习奠定良好的基础。
六、学生家长方面，搞好学生、老师、家长之间的纽带，让家委会发挥更大作用。重视心理健康，在升入高三前，举行一次心理健康大家谈的讨论，只有将学习态度端正，相信一定会有学习成绩上质的飞跃。