2004-2005第二学期高二年级A12班工作计划

　　经过一个学年的努力，班级建设已取得了一些成效，本学期根据学校德育工作计划，结合本班的实际，制定如下工作计划。
一、继续积极配合学校德育处的工作，以学校德育规程为主线，突出学生的行为养成教育及学生的思想品德教育。
积极配合学校“三风赛”评比工作的继续开展，组织班干部找出上学期班级工作中存在的问题，制订出本学期整改的措施。
1．坚持每天做四次卫生、四个时间段由生活委员进行卫生自查，每天放学前将转天做卫生的同学名单公布，以避免个别学生出现忘记作卫生的情况，加强对学生卫生保洁意识的教育。
2．加强对校服穿戴、胸卡佩带、自行车摆放、财产保管、放学前门窗关闭等方面的自查工作。
以上几方面做到每天有值勤班长做记录，放学后及时总结、出现问题及时解决，争取在各项评比中取得好成绩。
二、强化班干部队伍建设，充分调动他们的积极性，做到人尽其责；倡导学生自我管理，充分体现学校所提出的“教师搭台，学生唱戏”的观念。
1.充分调动班干部队伍的积极性，使他们能够成为班集体管理的中坚力量，在班级日常管理中，干部分工细化，在自查工作中做好日记录，每周面向全班汇报一周来的情况，提出存在的问题及改进的措施，增强他们的责任意识，工作中加强与班主任的沟通，以便班主任及时掌握情况。
2.突出学生自我管理，继续实行“值日班长负责制”让每位学生以“管理者”来配合班干部共同管理班级，共同对同学们的行为进行监督管理，以此来培养学生的责任意识和自律观念。
3．坚持每周的干部例会制度，总结班中本周存在的问题，制定出整改的措施，并向全体同学通告,提出要求。
三、进一步抓学风，营造积极进取、拼搏向上的学习氛围
1． 抓好每天作业的完成情况，要求课代表认真记录作业上交情况。对于个别同学个别科目屡次不交作业者，除对其进行批评教育，还及时与家长沟通。
2． 鼓励学生积极参与课堂教学活动，对于突出者予以及时表扬。、
3． 进一步关注学困生，定期与之沟通，做好学法指导及心理疏导，帮其树立自信心，提高学习成绩。
4． 加强与任课教师的沟通，及时了解班中学习情况。
5． 加强自习课的管理，特别是早自习出勤情况的管理，营造良好的学习环境、自主学习的氛围。
6． 引导学生树立更高的学习目标，形成积极进取、竞争向上的学习氛围
7． 增强竞争意识，提升班级整体成绩，为高三学习打下良好基础。
四、关注住宿生的学习生活
1．严格管理住宿生，晚自习的出勤、纪律作到自查，有干部记录，出现问题及时解决。
2．宿舍卫生每天进行自查，有记录，出现问题要求与班主任及时沟通，及时解决。
3．经常与住宿生交流，督促他们提高自率、自我约束能力，尽快形成勤奋刻苦的学习意志品质。
五、配合德育出的月计划，制定相应的计划。
1．围绕“三、五、一”开展自学能力大讨论活动，积极带动全班同学向这一方向努力，争取今年取得行为规范达标班、示范班。
2．配合学校做好校园是星的评比活动，在班中先进行评选活动，树立学习典范。

2005年3月2日

刘俊梅