天津一中高一A2班2004~2005年度第二学期班主任工作计划

一、指导思想
深入开展以德育和创新教育为中心的素质教育，落实好学校的规章制度，建立良好的班风，创造优良的育人环境。
二、工作要点
1、组织好时事的学习和讨论，更新教育观念，提高学生全面素质。
2、加强学生思想工作和心理疏导工作，深入了解学生实际情况，入情入理地做好学生思想工作。
3、培养学生认真学习的精神和竟争意识，养成良好的生活习惯和学习习惯，培养吃苦耐劳的精神。
4、加强科任老师和同学之间的沟通，创造师生之间良好的人际关系，互相配合，把教与学两个方面的关系搞好。
5、通过多种方式，提高学生自律、自学、自我管理能力。
6、加强学生团队精神的培养。
7、加强学生为终身发展而学习的教育，加强环保教育，全面提高学生素质。
8、按照学校和年级的要求搞好各方面的具体工作。
三、需要继续落实的具体工作：
要求学生继续巩固已经形成的良好习惯，将习惯内化为一种素质。
1、 校服胸卡：周一到周五统一着装校服佩带胸卡；
2、 学生自行车：一律放在指定存车位置；
3、 学生经西安道校门入校，校内严禁骑车；
4、 车牌贴在后挡泥板尾端；
5、 一旦进入教室轻声交谈；
6、 杜绝抄作业现象，课代表一律在第一节课之前交到课任老师处；
7、 晨扫：时间比规定全体同学到校时间提前15分钟进行；
8、 课间：杜绝追逐打斗；乱窜教室；同时小课间注意保洁自己周围环境；大课间有值日生负责保洁；课间严禁出校；严禁一切没有组织的体育活动；
9、 学生不准乘坐电梯，礼貌待人，见到师长主动打招呼；
10、 下午大课间认真做眼睛保健操；
11、 放学后除补课、培训和值日外，不准在校逗留；
12、 周五进行全校卫生大扫除（3人留待检查），检查合格后方可离校；
13、 饰物、游戏机、闲书等与学习无关的物品禁止带到校内，手机、随身听、文曲星等 贵重物品最好不要带入校内，以免遗失；
14、 增强集体荣誉感，重视三风赛、卫生、宿舍、周末扫除、集会等各类评比，展现班级良好风貌；
用欣赏的眼光多元性的评价学生，避免先入为主的态度，善于发现学生的优点，在出现原则性问题时及时教育。
四、本学期应对以下几个方面加强工作：
1、 学生干部的培养与锻炼：
生活委员4人（日常卫生、放学扫除、周末扫除）、
学习委员2人（协调课任老师工作，带动班级学风建设）
文体委员2人（组织体育活动）
宣传委员2人，宣传干事若干（负责班级板报，墙报设计与落实）
安全员1人（负责科学用电、钥匙）
电教员1人（负责投影仪的使用保养）、
设立眼睛保健操领操员1人、
班长2人（抓整体落实）；
团支部书记1人（团委工作落实）
团支部组织委员1人（协助团支部书记搞好团内工作）
对已经确定的班委会提出更高要求：工作要有计划，落实要有成效，经验要有总结，不足要有改进；多联系普通同学，多听取各方面意见，高标准、严要求，处处起模范带头作用，少说多做，锻炼能力。
班长定期组织班委例会，收集各方面情况加以总结，形成材料。
2、 开展工作之前与课任老师协商，同时征求大部分学生的意见，本学期加强与科任老师沟通，从科任老师处了解重点学生的表现，同时也将学生中反映较为突出的问题反馈给老师，达到师生互相理解，互相体谅，互相配合，最终取得教、学双赢；
3、 对住校生的生活、学习、思想特别关心，多与他们谈心，了解他们的思想变化，情绪变化，有针对性的作好工作；与其家长多联系，使他们了解孩子在学校的表现，便于配合学校教育；
4、 及时与家长委员会的家长沟通，了解家长对学校工作的意见和建议；
5、 注意三风赛、卫生、宿舍、周末扫除、集会、等各类评比的态度，积极引导学生以良好心态面对成绩与不足，培养学生良好的心理素质；
6、 加强个案分析，积累材料；
7、 加强对学生教育，引导学生言行一致、在家与在校一致、在老师面前与不在老师面前一致；
8、 对于中午外出吃饭的学生注意下午出勤；
9、 了解学生真实想法，主动与家长沟通，不能忽略家长的作用，对待家长不卑不亢，坚持原则，灵活运用，特别是对个别生的教育要与家长协商，互相配合；
10、 多观察学生，对学生的问题先让学生充分“施展”，而后积累材料进行教育；问题抓本质，教育学生做到有据可查；
11、 学会换位思考，多理解学生，班内气氛和谐，用智慧教育学生，减小敌对情绪，不发生正面冲突；
12、 对下达到班内的要求，提前思考工作目的；
13、 重视学生优点、特长，帮助学生做人、成材；
14、 针对班级中有一定负面影响（如不按时完成作业，但成绩不错；脑子好，但不用功）的学生，采取：发现闪光点、欣赏优点、关爱、转化、以爱激励学生进步；
15、 改变习惯比提升能力更重要；
16、 常规工作落实到人，做到职责明确；
个人设想：
1.对迟到问题可以提出一个倡议：做一个守时的一中人
2.对作业不能按时完成的同学提出一个倡议：做一个守信的一中人
3.对卫生值日同学提出：“今日我当家”的口号
4.班会：谈自律、自学、自我管理能力
5.班会：我们应该形成什么样的人际关系
6.新时期如何学雷锋
7.优秀学生学习方法交流
五、配合学校年级德育工作方面。
三月份
1． 做好开学及寒假工作总结活动
2． 举行“新世纪，发扬雷锋精神”主题班会
3． 继续围绕“三五一”开展自学能力大讨论活动，为四月份学校进行的各项优秀班集体评选活动做好准备

四月份
1． 开展“校园手拉手”帮助特困活动，为五月份“校园十星”评比做好前期准备
我班特色活动：“知识扶贫”
具体方法，在附近寻找一户虽然经济贫困但学习刻苦的学生，然后定期入户，进行学习辅导，使学生学习有所进步，使我班同学在活动中继续成长，培养助人为乐的精神
2． 继续落实校规校纪，进行宣传教育
3． 积极参与“行为规范达标班，行为规范示范班”的评选工作，每位同学行动起来，对自身严格要求
4． 为五月份“校园十星”评选活动做好前期准备

五月份
1． 继续发扬“五四”精神
2． 在前段工作的基础上，开展在各项活动中“寻找我身边榜样，争做校园十星”活动，争取树立团结友爱，诚实守信，自我管理等方面的典型

六月份
1． 总结前段的工作
2． 在学习委员及其他班委的带领下，创造“比学赶帮超”的良好氛围，为期末考试做好准备
我会积极配合学校德育处搞好班级工作，使学生在校不仅获取知识，更重要的是提高能力。

高一A2班班主任 张征
2005年2月26日