天津一中高一A14班2004—2005学年度第二学期班主任工作计划

一、指导思想
在学校“三年发展规划”的指导下，继续以“仁、义、礼、智、信”为班级建设思想。在第一学期的良好基础上，力争班级建设、班级综合素质再上新台阶。
二、工作重点
本学期确立“班级日常工作、纪律及学业表现落实到人”的基本框架。
狠抓落实。
１、进一步完善班级建设中的各项制度。
总结经验，不断创新。其中，需完善、建立的制度有：
班长轮换值周制；
学习委员日汇报、反馈制；
二分钟纪律执勤负责制；
卫生个人负责制结合生活委员检查；
宿舍卫生每周反馈结合挂牌批评；
“三风赛”周成绩反馈制结合奖惩；
安全员、车管员连坐负责制；
个别学生每日作业班主任、家长双签字制等。
２、加强与家长的联系，形成教育问题学生的立体结构。
着力加强与家长的信息互通，做到教育效果及时反馈。
３、遵循“四位一体”德育模式，以“三结合”为导向，继续搞好社区活动。
在第一学期的良好基础上，与尚友里社区继续紧密合作，围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定好综合实践的详实计划。结合时政及社会热点开展活动。对综合实践活动中表现出色的学生予以表彰，并报送德育处进行“社会实践活动标兵”的评选活动。
三、具体措施 （结合德育处工作计划）
【三月份】
1、做好开学与寒假工作总结活动，结合上学期日常表现及学习情况，重新排定坐次。尽快进入稳定、向上的良好状态，为五月份“校园十星”评比工作做好前期准备，确定人选（适当进行民主评议）。
2、开展“雷锋与我同行”奉献活动，结合社区实践（与尚友里社区联系，确定）。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新学期的挑战，培养学生自我服务及自我管理意识，学做父母、老师的好帮手。
3、继续学习“三、五、一”开展自学能力大讨论活动，力争入选“落实‘三、五、一’活动典型班”，为四月份“行为规范达标班、行为规范示范班、三好班集体”评选活动奠定基础，同时为五月份“校园十星”评比工作做好前期准备。
4、及时出一期板报、墙报（结合学校要求及班级建设需要）。完成班级主页的建设工作并参加评选。
【四月份】
结合学校开展的“落实校规校纪常规工作宣传教育月”活动，做到严把“防微杜渐环节、工作疏漏环节、心理疏导环节、重点帮教环节和具体措施环节”，在年级组长、学生骨干的配合下，查缺补漏，严打不良苗头及重点分子。继续为五月份“校园十星”评比工作做好前期准备。
【五月份】
1、结合学校开展的“校园手拉手”帮助特困生活动，为班内良好学风的进一步巩固打下基础。“校园十星”评比工作做好前期准备。在三、四月份工作的基础上，开展在各项活动中“寻找我身边榜样，争做校园十星”活动（在三好生评选的基础上进行，并注意导向性与倾斜性相结合，不重复评比）使全校形成“比学赶帮超”的良好氛围（注意民主与教师指导相结合）。
2、搞好期中考试的动员与总结。为期末和会考打下基础（注意益中学籍学生及偏科生）。
3、校园十星人选：
诚实守信之星(徐翰宸)、行为规范之星（王帆）、校园手拉手之星（张晓芾）、自学典范之星（王泉）、学习进步之星（刘晓昱）、团结友爱之星（杨冠卓）、自我管理之星（男生宿舍）、落实安全措施之星（刘辰灏、孙哲）、社会实践之星（庞潜）、家庭主人之星(崔雅婷)
4、评优活动。（全力力争三好班级体）
【六月份】
1、搞好 “需特别关注学生”的调研，在个案研讨会上力争出好经验。
2、配合学校搞好高考与中考的安全保卫工作和学生考试前后的日常规范、安全纪律教育等方面的细节工作，学期末做好期末、会考工作。分科指导及确定人选。
【七月份】
暑假前家长会、暑假实践活动安排、学习指导及部置各科作业、奥赛培训等。为下一学年打下基础。

班级相关活动人选：

内 容时间（周次） 国旗下讲话专题及演讲团成员名单 升旗仪式后访谈活动 班、校会课活动★ 为校会☆ 为班会 负责人 检查人
第十二周周一5月16日 争创三好，超越自我（杨冠卓） 行为规范达标班、示范班访谈（二） ★主题班会展示（演播厅转播到教室） 德育处班主任 自管会成员（内定）

2004-2005学年度第二学期高一年级国旗下讲话演讲团成员：杨冠卓

任务：重点谈话，布置工作，焕发积极性，务实与务虚相结合。

高一A14班主任 孙荣祥
2005-2