2004—05年度第二学期班主任工作计划
高一A13班班主任：叶卉

在上一学期的工作中，我已经基本适应了高一年级班主任的工作，对班级建设也有了一些经验，在下个学期里我将吸取上学期工作中的教训，改正事物，力求以把工作做得更细、更全、更有人情味、来得到学生的认同，争取在本学期内把高一A13班建立成一个更加团结积极向上的班集体。
下面就是我对高一第二学期班主任工作的设想与安排：
一、加强班风和学风的建设。
成绩对一个班来说无疑是最主要的，而一个良好的班风和端正的学风就是好成绩的基本保证，经过一个学期的学习，大部分同学已经基本适应了高中阶段的学习方法与进度，班级的总体成绩也有了一定的进步，但是尖子生不够突出和差生分数太低还是两个非常付出的问题，所以我更要严格管理，为取得优秀的成绩打下良好的基础。
1．对出勤的管理：
8：00开始上课，7：30分开始早自习。要求学生在7：25以前必须进入教室，安静上自习。
2．对作业完成情况的管理：
晚交作业、抄作业是学生中比较普遍的一种现象，所以我要求每天在大课间以前组长都必须把作业收齐，送到任课老师手里，然后把没交作业的名单一式两份，一份给老师，一份给学习委员。学习委员在放学时把名单汇总交到我这里，每天记录不交作业名单，尽量杜绝班中的抄袭作业的现象。
要求每个人准备一个记作业本，及时记下老师布置的作业和作业要求，学习委员在每天放学后再把一天的作业向大家宣读一遍，并讲明统一要求。
3．对课堂纪律的管理：
经过一个学习的学习，同学之间比较熟悉，课堂的纪律不错，但课间和中午休息时间有时很乱，所以我将多督促，课下多进教师教室，提醒学生保证课堂的听讲效果。
4．小组评比竞争制。
把全班平均分成5个组，每个组有一个组长，评比内容分为：学习、纪律、作业、卫生、出勤、贡献等几项，每周进行记分的评比。会对优胜的组进行表扬，对落后的组进行鼓励。
5．严格执行学校各项要求和班级公约。
根据学校要求和班级特点，制订班级文明公约，加大奖惩的透明度和力度，为教学工作的顺利进行营造一个良好的氛围。

二、卫生管理的责任到人制。
由三个生活委员负责一周的值日安排，除了按学校的卫生要求制订卫生公约、财产公约外，更要做到班中布置温馨而和谐，有良好的学习氛围。
1． 从早上的开门、车棚负责人、学校的卫生责任区、一天黑板、大课间保洁、中午保洁、一天的倒纸篓、晚上保洁全部按五个小组的顺序责任到人，每人都有具体而明确的负责内容。组长负责提醒、检查。3个生活委员，一人主管宿舍卫生，有什么问题生活委员直接找值日组的组长，组长再按照值日表去找相应负责的同学。
2． 财产保管的个人与集体的互容。
在开学的时候检查桌椅和教室内的财产是否完好。在确认后由生活委员统一发粘贴把名字写上后贴在桌椅的侧面，每次换位，桌椅都随人一起变动，谁的桌椅有问题，要自己负责。另一方面通过教育来增强全班的公共财产的保护意识，不仅是对本班教室的东西要保护，对学校里的所有公共设施都要爱护。
3． 宿舍卫生的管理。
对于住校生一方面要多关心、帮助他们，另一方面也要关注他们的宿舍安全与宿舍卫生。主要采取多询问、多走访、多督促、多与生活老师联系的方式。在他们生日时献上祝福。

三、重点培养班干部的工作与管理能力。
基本建立了一支自觉性强与工作能力出众的班委队伍。本学期除了灌输班委的责任意识，更要多放手给班委一些任务，培养班委独立工作的能力。
四、加强与学生的沟通。
与学生年龄的相近是我工作的一个优势，我将继续这一优势，达成师生间的默契。
1． 通过写周记本、班级日记等方式来加强师生联系。
对班主任有意见、对班集体建设方面有什么看法和建议，都可以通过写周记的方法进行沟通。同时我想学习李翠松老师的经验，在上学期的基础上，继续写班级日记。
2． 课间就进班，走入学生中间，真正了解他们的所需，所要。只要是我能帮的就一定要满足他们。
3． 加强个别沟通。我计划在本学期内加大对住校生、学困生与心理问题生的关注。
4． 每周五坚持召开班委会，每周一坚持召开全班的讨论会，对一周班级的问题进行列举分析，提出要求并鼓励大家保持好的劲头。

五、召开生动有趣、积极健康的班会。
学习之余由同学自行组织一些有意义的班会活动。具体形式是自由组合竞标制，既可发挥学生的主动性和创造性，也可以很好的营造和谐团结的班级氛围。

以上是我对高一第二学期班主任工作的简要计划，我知道在未来的日子里，任何语言文字都是苍白无力，惟有用实际行动去爱学生、去努力工作、把计划变为现实才是最重要的。在以后的日子里我会向一中优秀、有经验的班主任学习，不断完善自己，力求把高一的起始工作做到最好，为以后班级的发展奠定良好的基础！