班主任工作计划
九年三班
王 彤

　　本学年的第二学期开始了，在这个新的学期,面对我所带的这个初三毕业班的班主任工作,感到肩上的担子与责任很重，在明确了作为一个班主任自身的重要职责的同时，也已经作好了充分而有针对性的计划。首先应明确作为一个毕业班的班主任的工作职责：
1． 做到对每个学生的工作有针对性,因学生情况不同或不同对待.了解熟悉班内学生的情况和特点,及时掌握他们的最新动向和变化,发现和研究班内以及学生可能出现的行为和心理发展趋势，整体掌控。
2． 按照学校班主任德育处工作“八到位”的要求,严守自己岗位职责,严格学生的在校管理,做到带班尽职尽责. 加强对学生的日常纪律教育,各项行为规范的养成教育,通过积极参与学校“三风赛”的评比活动和切实落实学生<在校一日常规>,培养学生良好的行为习惯，树立良好的班风和学风。.
3． 与我班的各位科任老师作好沟通，配合协助本班的各科任课老师完成学生的教育教学工作,努力形成以班主任为核心的教育教学集体,形成班级教师集体的合力,共同搞好班内的各项工作,争取在本学期的最后冲刺中取得另人满意的成绩。
4． 继续发挥学生干部及学生的自我管理和自我约束能力，进一步树立班干部的威信，发挥他们的能力与潜力，使班干部能在中考前的最后阶段充分带动全班的学习气氛，发挥其最大的作用，成为班主任工作的得力助手。
5． 与学生家长做好沟通，设立联系档案，争取家长的支持和主动配合,共同帮助学生完成中考最后的冲刺。
6． 做好毕业班学生的各项毕业报名与档案工作。
以此为本学期班主任工作的重点,结合学校德育处本学期的各项工作安排,制定以下具体工作计划和安排:

三月份
到校提前上课后，配合各科老师作好假期作业的检查工作，对完成不好的学生及时要求其补交补做，对寒假的学习做一总结。
在开学初, 尽快使学生改变和调整假期间的作息时间和松散倦怠状态，严格管理,要使学生尽早投入到毕业班的紧张繁忙的学习中去。严格早课的出勤制度,杜绝早课的迟到现象,课堂应有良好的秩序和状态，认真及时完成作业。达到整束集体,规范纪律行为,使学生顺利完成这一阶段的学习任务。
针对三月初的四校联考的成绩，通过个人总结和班会的交流，使班内学生从中发现问题，找到不足，树立信心和明确下一阶段的努力方向。

四月份
以三风赛为带动，注重每日的各项在校常规的落实情况, 要求教室的环境卫生干净整洁, 班内学生每日着装校服,佩带胸卡,不戴饰物,发型符合中学生身份，平时要爱护学校公共财务,各项纪律行为的落实情况可在班内展开评比,使之量化,达到调动后进，促进共同提高的目的。
做好学风,学法的指导与点拨，使学生掌握好的学习方法，提高学习效率.
以学校开展的“三好生”和“三好班集体”评比为拉动，公正客观的做好评比工作，真正达到表彰学生先进，树立典型的作用。

五月份
针对学生临考前可能出现的心理松懈与浮躁，配合德育处首届校园十星评选工作，严格纪律要求，保持良好的班容班貌，确保中考冲刺的整体良好氛围。
密切关注学生临考前的心理动态以及出现的心理问题，与学生做好沟通，针对学生在学习和思想上出现的问题和困难随时疏导，并与个别问题严重的学生家长配合，做好学生的心理工作，使学生能放下包袱，轻装前进，全力投入。

六月份
继续严格班风班纪的管理，激励学生的信心和斗志。关注学生的应考状态，做好思想工作。
配合我班科任老师督促学差生做好复习资料的整理，基础知识的最后落实。
完成毕业班学生的所有档案登记整理汇总工作。